現在的孩子學校功課是越來越難了，我們家長的負擔也是越來越重了~!!不只是看著他們寫不完的功課，還有每次要考試之前的複習動作，也是讓家裡的氣氛有些緊張。
為什麼會這麼說呢，是因為就讀小學三年級的哥哥在溫習功課時，念幼稚園的弟弟就會無聊的喊著沒有哥哥的陪伴，而溫習的心情也就很容易被打亂。也嘗試過讓弟弟看自己喜歡的書本，一起來作些靜態的活動，只是，年紀尚小的弟弟總是容易突然開口想跟哥哥討論他的書本的事。
這些也都算了，當考完試的第一天，孩子的爹回到家的第一句話居然是.....你今天考的怎麼樣??怎麼沒有100分??為什麼會少了那幾分.....
其實，我們都知道要看孩子為自己的溫習，和在學校的吸收程度，來看待他的分數，而不是在癥結拿了幾分而已。他為自己的成績所付出的努力能夠拿到多少的分數，是他的負責行為，拿了低分，是不是就是表示自己的溫習還不夠....拿了高分，是不是就是他有為自己的成績努力複習。
當孩子的爹這樣問他的時候，我感覺到了他的不安，雖然當下我不好說太多，事後我問了孩子的感覺他的回答是，其實當他聽到拔把的語氣時，他很害怕!!怕接下來會不會有責罵的舉動.....。
還好沒有，不過我可以看得出來他的惶恐~。所以我再次跟他強調了分數對他的意義，和對拔把的意義，有甚麼樣的不同，也跟他分享了拔把會這樣緊張的原因。
大人的想法是很難去改變的，不過，我希望可以讓孩子試著理解，他的苦心....，這都是成長的歷練，當你承受過了之後，就會發現，不管是甚麼樣的數字，對每個人的意義來說都是不同的，所以沒有絕對的對與錯。只是，我要確人有為我的行為負起完全的責任，不要因為拿了不好的成績，就來怪別人、或是外來的影響因素，這樣才是考試的真正目的吧~~，我是這麼想的，總而言之，終於考完了這次的期中考啊~~~，而我還建在。
版主於 2011-11-04 08:10 回覆
