◎◎◎來推文哦～～
好久都沒讓大玉兒家的大少爺上版面啦～！沒辦法‧‧‧因為他的花樣特別多，讓他老媽我每天頻頻接招，毫無招架之力呀～。
一個有特殊氣質的孩子，需要更多的耐心、與愛心；慘的是大玉兒這兩樣都沒有。因為只能從一般的教養雜誌上，去學習名作家的方式，來不斷嘗試、並找出適合自己孩子的方式來教養。
當然啦～，這樣的過程當中會有許多的挫折與摩擦，大玉兒以前曾經氣到想離家出走，自己躲到深山裡去靜修，不是去山上抓野外動物來燒烤度假哦！是與世隔絕一下，思考自己為什麼沒有辦法勝任大少爺的娘～。
因為，大少爺曾經受不了大玉兒的循循善誘、殷殷期盼，只為了要他恪守班上的制式規則。上課專心、不特立獨行、與同學一樣遵守老師規定等等的事項，而告訴老爺說；他想離開這個家‧‧‧‧‧‧‧‧因為他覺得沒有人愛他，他覺得他離開了、剩下的家人才會快樂這樣的話。
聽在為娘的耳裡，真的是霎時之間天崩地裂、洪水飛沙迎面而來呀～！這怎麼會是我要的局面呢？他怎麼會說出這樣的話呢‧‧‧‧‧‧‧‧。
為了我自己、也為了大少爺，大玉兒去接觸了生命教育這一塊的親子相關課程，從新審視我的這個大少爺，有著何等與眾不同的個性特質。
大玉兒還在學習，剛開始也壓抑的很辛苦，因為要換個立場站在孩子的角度來看世界。有人說過，當一個孩子的圖畫當中充滿了黑色、深色系的色彩，那就表示他的內心受到了極大的壓力，那是他可以用的情緒抒發方式，也就是他在發出提醒的訊息。
大少爺為了畫畫，把正課時間、甚至是考試時間，也拿來作畫！想當然，成績一定不會好看到哪裡去～。可妳看著他專心一意的，認真畫著自己喜愛的作品時，免不了會想將他送到有以繪畫為主的美術班學校。可是，只要送去了，他就不會有類似的不專心情形了嗎？
坐在老爺身邊，專心畫著他心愛的車子。因為，前一陣子他對才藝班的老師說，他自認老師教的他都會了，所以覺得上畫畫課不好玩了～；導致老師跟大玉兒協商，讓大少爺在家休息一陣子，過些時候，他真的想學習，擁有良好的學習態度之後，再考慮是否繼續向老師學習。唉‧‧‧‧‧‧‧‧。
迷上臨摹的這段期間，家裡的紙張用量相當驚人啊～！連帶著小少爺也跟著塗塗畫畫的。
我只想說，我還在繼續深造當中‧‧‧‧‧‧‧‧，也期待能和大少爺一起成長，跟得上他的步伐、與進度啊～。
