繞了"一小圈"...我們終於來到了員林鎮的靜修國小，國小的對面就有個小朋友在玩的遊樂設施，還真是方便。
在從校門旁的車道開車進去的時候，我發現了樹立在路旁的孔子塑像，我跟兩位少爺問著...
大玉兒：你們知不知道他是誰呀？
(兩個傢伙對看了一會兒...無言)
大玉兒：這位就是所有老師的老師哦～。他叫做孔子，是至聖先師。弟弟，
你在上幼稚園的第一天時，不是有像扮演著孔子的老師鞠躬敬禮
嗎？忘了哦～
小少爺：我想起來了！為什麼要敬禮啊？
大玉兒：為了要向老師表達敬意啊～，表示我們要來學校學習知識了！
老 爺：你們知道嗎？這所學校的一、二年級小朋友，現在還要來向孔子敬
禮呢！
我想，現在有很多小朋友可能都不知道孔子是如何成為至聖先師、以及他的偉大事蹟了吧～！
先來看看學校裡的環境，因為有再施作一些新的硬體建設，所以有些舊的建築物再逐漸汰換當中，不過，校園內的空間還是滿寬廣的。
那座涼亭還真有古意呢！校園裡的水池還會有白鷺鷥來作客唷！有發現到嗎...
就是這所新蓋好的活動中心，一樓是幼稚園、二樓有圖書室及影視閱讀室，我們接著要幫忙的地方哦。活動中心的設計還滿新穎的，樓梯間的彩光很明亮，而空橋的色彩也很鮮豔。
既然來了，就趕緊挽起袖子來動手吧！今天的主要工作，是要把之前為了要施做系統櫃，而暫時撤下書櫃的書籍，分類好再放回書架上，所以需要一些人手來分工合作。瞧瞧這滿地的書...還真是多呀！
仔細瞧上面的其中一張照片，你會發現小少爺在搬了沒幾本書之後，就找老爺討價還價去了！說他累了...怎麼辦...；真是誇張的小子！才剛開始不悼１０分鐘就在喊累～。
那我就來先介紹一下我家老爺這次設計的成品吧！我發現了一個極為顯眼的櫃子，一般來說，學校方面的用色，都會偏向咖啡色、或深色系的色彩系列，這個有點俏皮的粉紅色櫃子就座落在櫃檯的裡面，一問之下才發現，原來是學校老師特別指定的，真是特別！設計在家裡用的話，應該也很適合哦～。
雖然說小少爺幫了沒多少的忙，為了顧及下次的小幫手名額不至於從缺，到了午餐時刻，還是得要讓他們休息一下。而老爺也很討好的帶著他們到活動中心後方的遊樂設施去活動、活動！剛剛說累的人玩的最開心呢！
忙到了下午，終於把所有的東西都定位了！因為是新蓋的活動中心，所以空間設計都還滿大的，旁邊也做了可以席地而坐的木地板區，透明的採光很舒服～。
這次的工作內容只有將書籍歸類、上架，所以老爺才會帶著他們一起來當個小幫手，看到整齊擺放的書，心理的成就感也油然而生了呢！
就是那個小少爺，不管吩咐他做哪個部份的工作，他都有辦法樂在工作中！！我請他把木地板區的坐墊擺放整齊，結果他.....
瞧他們，說收工了好開心～
而且老爺還說要帶他們去吃上次介紹過的好吃的燒麻糬呢！！
至於大玉兒嘛...則是對燒麻糬隔壁的蕃薯市雞腳凍，有著熱烈的期待呢！想吃嗎？再期待下一篇即將發表的蕃薯市雞腳凍吧～
